为深入贯彻落实语文新课标精神，充分发挥统编小学语文教材育人价值，探索核心素养导向下学习任务群的设计与实施，整体提升语文教学能力和水平，11月19日至20日，黄冈市小学语文“基于学习任务群的单元整体教学”主题研讨活动在武穴市东方红小学成功举行。黄冈市教科院副院长林永红及各县市区小学语文教研员和骨干语文教师代表参加现场观摩活动。
来自各县市区10位教师展示了三个发展性任务群（“实用性阅读与交流”、“文学阅读与创意表达”、“思辨性阅读与 表达”）、特殊单元及习作单元教学的课例展示。各位老师围绕新课程理念，以扎实的教学基本功、精湛的课堂教学技艺、熟练的技术运用和独具匠心的教学设计，践行大单元教学观，通过创设情境、自主学习、文本赏析、创编对话、讨论思辨、创意表达等丰富的教学活动，充分唤起学生的求知欲、想象欲、表达欲，引导学生沉浸课堂，发展学生核心素养，实现语文学科育人价值。
由红安县教科院柯念忠副院长、蕲春县教科院胡连生主任、武穴市教科院柯三毛主任、武师附小李珊珊老师组成的语文沙龙研讨团队，聚焦语文学习任务群的单元整体教学的探索与实施，结合本次研讨活动的课例提出了建设性的实施意见和策略，并从教学目标的设定到教学方法的运用，从学生的学习体验到教学效果的提升等都进行了细致入微的指导，为现场观摩教师提供了交流分享的平台，并帮助教师厘清本质、找准问题、破解难题，探索单元整体教学的实践路径。
最后，由黄冈市教科院副院长林永红带来的《用好统编教材 落实新课标理念》的专题讲座更是将活动推向了高潮。林永红指出，《义务教育语文课程标准（2022年版）》首次在义务教育阶段提出了“语文学习任务群”，以此组织与呈现语文课程内容。这是新课标的亮点之一。它牵涉到教与学方式的转变，关乎核心素养在语文教学中的落实程度，因此是学习落实新课标精神的一个关键点，但同时也是广大教师在理解与处理上的主要难点所在。单元整体教学的自身因素符合“语文学习任务群”情境性、综合性、实践性的特点，是落实“语文学习任务群”教学的最佳抓手。并就到底什么是大单元教学，如何在学习任务群驱动下来单元备课，对基于学习任务群的单元整体教学设计进行分类解读，对下一步的语文教学和课堂建设提出了新的要求。
本次研讨活动让全体观摩教师能够更精准地把握学科特点和研究方向，为今后的教学实践提供了可供借鉴的经验，助推我市小学语文教学迈向更高台阶。